Universidad Autónoma del Carmen 
Escuela preparatoria “Manuel J. García Pinto”
El uso del twitter en la educación en el nivel medio superior
José Julián López Sánchez
Octubre de 2017
Introdución
En este proyecto veremos acerca del uso del twitter en la educación al nivel medio superior….se dice que las estrategias para el uso del twitter en la educación, para ello se realizó un a revisión bibliográfica en scopus para la aparición de la palabra twitter and education en el título de los artículos.Al igual forma en este proyecto le presentaremos sobre el twitter que tiene sus breves apuntes acerca de su definición y formas de actuación, posiciones de acercamiento entre la producción artística y la red social twitter.
La distribución de las publicaciones sobre el twitter relacionadas con la educación se distribuye por disciplinas, hubieron unos cuantos autores más citados en relación con el uso de twitter en la educación , es decir los de mayor impacto en esta temática.
Desarrollo
Unas de las ideas principales del twitter es que en particular ha sido conocido como lo que se denominó un “socioscopio”, es decir una plataforma en que se pueden medir interacciones a escala global ( Mejov, Weber,&.Macy, 2015). La plataforma twitter se ha convertido junto a otras, en un instrumento de uso en la política y en diferentes conflictos tanto a nivel nacional como global ( Trottier & Fuchs, 2014).
También mencionamos que el twitter es una forma de comunicación social eficaz que se utiliza para muchos fines diferentes. Fue muy común en muchos sectores,incluso en la salud. El artículo explora la utilidad para los médicos neumólogos, principalmente concentrado en cuatros áreas :
1.El acceso ala información genérica y científica
2.El contacto con la comunidad profesional
3. Salud pública
4.Relación con los pacientes.
El twitter es una aplicación o herramienta efectiva que sirve para la diseminación de información pero puede ser usado para mucho y muchos propósitos diferentes. De hecho, ha sido adoptado masivamente en muchos sectores incluyendo cuidado de la salud.
El seguimiento por ejemplo, de los denominados “ hashtags” de twitter permite seguir campañas de marketing o la popularidad del mensaje ( Ma, Sun, &. Cong, 2013 ).
A partir de estos antecedentes este artículo se propuso como objetivo poder determinar posibles estrategias para el uso del Twitter en la Educación media superior.
A partir de la revisión de los artículos reportados en Scopus sobre el uso de Twitter en
la Educación se pudieron delimitar cinco formas básicas para el uso de esta herramienta:
f) Captura. Presentación al estudiante de objetos o escenas.
g) Comunicación. Interacción con instructores y docentes.
h) Colaboración. Interacción entre los miembros fijando revisiones y criterios.
i) Organización de clases. Anuncios. Reflexiones y mensajes de los docentes.
j) Evaluación. Contacto para poder realizar actividades formativas.
conclusión
Llegamos ala conclusión del proyecto o trabajo, bueno lo que aprendimos del twitter es que el twitter no es una aplicación para usar para cualquier cosa sino para comunicarse con las personas, en la utilización del twitter se dice que es una herramienta adecuada para todo tipo de personas no apto para niños de 18 años para arriba… En la Educación media superior el twitter puede contener acceso solo para personas mayores de edad, por eso el uso del twitter es adecuado. El uso a este nivel se realiza durante toda la jornada laboral. por lo que el envío de mensajes tiene una aceptación elevada. Siempre que tus destinatarios sean otros profesionales o expertos en el twitter.
Referencias bibliográficas
- Mejov, Y., Weber, I., et al.Macy, M. W. (2015). Twitter: A digital socioscope.
- Ma, Z., Sun, A., et al.Cong, G. (2013). On predicting the popularity of newly emerging hashtags in twitter. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 64(7), 1399-1410.
- Trottier, D., et al.Fuchs, C. (2014). Social media, politics and the state: Protests, revolutions, riots, crime and policing in the age of facebook, twitter and youtube.
Buenas tardes compañero Julián, la información completa, Introducción, desarrollo y conclusión lo ideal era escribir o redactar palabras propias, poniendo opinión personal.
ResponderEliminarPor otro lado, no se existe una buena coherencia en los párrafos del desarrollo ya que menciona otra información.
ResponderEliminarOk esa es otro comentario bueno, me salí del tema, muchas gracias
EliminarDe igual forma, se necesita que los subtemas de introducción, desarrollo y conclusión se resalten con otro color para que al momento de leer se visualice de forma más rápida y clara.
ResponderEliminarEstá bueno compañera Estefanía lo cambiare, gracias.
EliminarBuenas tardes. Yo opino desde mi punto de vista que le deberías de elegir otro tipo de tema ya que tienes nadamas colores blanco y negro en tu redacción.
ResponderEliminarBuenas tardes compañero Yovani. Esta bueno tu comentario, tomare en cuenta tu comentario y gracias
EliminarCompañero Julián igual en la introducción se encuentran faltas de ortografía y en una parte se puede observar escrito palabras en idioma de inglés. De igual manera no se encuentra profundidad en el tema de desarrollo lo cual no se entiende exactamente lo que quiere decir el tema.
ResponderEliminarAsí compañera no me habia dado cuenta lo voy a componer y gracias
Eliminarbuenos días compañero julio tu conclusión en mi punto de vista tu tipo de letra no coincide con lo solicitados ya que solo los títulos van resaltados en negritas, tu párrafos no tienen sangría.
ResponderEliminarBuenas tardes compañero Olegario. Muchas por tu comentario, bueno si tomare en cuenta tu comentario, ya que sin tu comentario no le pondria sangría y gracias
EliminarBuenas tardes compañeros Olegario,Estefanía,Yovani, sin su comentarios no me iva a especificar bien en los parrafos. Muchas gracias
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